2019/10/13 / 最終更新日時 : 2019/10/13 tmochi 未分類 HAI2019でBest Poster Award受賞 望月がPIとして進めているプロジェクトの発表が、京都で開催されていたHAI2019 (Human-Agent Interaction)という国際会議でBest Poster Awardを受賞しました！ この発表はOchi […]
2019/09/18 / 最終更新日時 : 2019/10/13 tmochi 未分類 「主体的・対話的で深い学びに導く 学習科学ガイドブック」が刊行されました ここ1年くらいで作業を進めていた「主体的・対話的で深い学びに導く 学習科学ガイドブック」が北大路書房から刊行されました！ 望月は、なんだかんだで半分くらいの分量を執筆しました。かなり平易に書くように努力したので、是非ご高 […]
2018/07/11 / 最終更新日時 : 2019/02/12 tmochi projects 学習科学ハンドブック第2版がすべて刊行されました 北大路書房様から、3年間かけて「学習科学ハンドブック第二版」（オリジナルはCambridge Handbook of the Learning Sciences (Edited by Keith Sawyer)の翻訳本を […]
2017/04/22 / 最終更新日時 : 2019/02/12 tmochi projects 教育システム情報学会誌に「協調学習環境デザインのための創発的分業理論の再検討」が掲載されました 「能動的・自律的な学びを支援する学習環境の設計・構築・実践」特集号の巻頭解説論文として掲載されました。協調学習における社会的共有調整学習(Socially Shared Regulation of Learning)を支 […]
2016/11/15 / 最終更新日時 : 2019/02/12 tmochi projects 教育工学選書「協調学習とCSCL」が刊行されました 恩師の加藤先生のご指導のもと、さまざまな研究者の皆さんのご協力をいただきまして、日本教育工学会の教育工学選書として、「協調学習とCSCL」がミネルヴァ書房より刊行されました。この領域の研究方法や領域の解説書としてハンドブ […]
